2月13日上午，新学期刚刚开始，为了进一步推动我校大学英语教学改革的开展，满足新的《大学英语课程教学要求》（试行），外国语学院召开了我校大学英语教学改革会议。外国语学院全体教师参加了会议。在会上，李立院长向大家传达了教育部关于我国大学英语教学改革的精神，并就我校的大学英语教学改革提出了几点要求和建议。

目前我国公共英语教学虽然取得了很大成绩，培养了很多优秀的外语人才，但是，改革仍势在必行。我国的公共英语教学在授课教师数量、教学要求、教学模式、师资水平等方面都还存在着需要解决的问题。教育部相关文件指出，我国的公共教学改革应从三个方面推进，第一是修改现有的教学大纲，二是改革现在的教学模式，第三是改革公共英语教学的评价系统和四、六级考试。这三方面的改革都是围绕一个总目标，即全面提高大学生的英语综合应用能力。

根据新的《大学英语课程教学要求》（试行），结合我校英语教学的实际，外国语学院制定了我校大学英语教学改革实施方案。主要是以培养学生的自主学习能力，在教学中充分发挥现代教育技术尤其是网络和多媒体技术的优势，构建个性化的大学英语教学模式，从而提高我校大学生的英语综合英语应用能力，尤其是听说能力。根据该实施方案，我校英语教学改革将从以下方面进行：一、成立大学英语教学改革领导小组；二、投资建设供自主学习的相应硬件设备；三、加强与计算机教学相配套的教学管理措施；四、重视外语任课教师的重新培训问题；五、建立新的学生评价系统；六、逐步提供与完善英语学习环境，扩大双语教学，鼓励教师开设更多的综合英语类课程和能力提高课程；七、重新调整学分及课程设置等。